COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

El Complemento circunstancial (CC) también es un determinante del núcleo del predicado, y señala alguna circunstancia (tal como su nombre lo indica) en que ocurre la acción del verbo.

Se forma con UNA preposición MÁS UN TÉRMINO, excepto el COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO que puede llevar una preposición o no llevarla.

Cada COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL  se reconoce por una pregunta específica:

C. CIRCUNSTANCIAL DE	SE RECONOCE POR PREGUNTAR
Modo	¿cómo?
Tiempo	¿cuándo?
Lugar	¿dónde?
Cantidad	¿cuánto?
Compañía	¿con quién?
Materia	¿de qué?
Instrumento	¿con qué?
Finalidad	¿para qué?
Causa	¿por qué?

Ejemplo: ROSA COMPRÓ FLORES AYER.

¿CUÁNDO Rosa compró flores? Respuesta: Ayer. Por lo tanto, AYER es COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO

Las características que permiten reconocer el

 complemento circunstancial son:

• Forma. El complemento circunstancial puede ser un adverbio, un sintagma nominal o un sintagma preposicional.

Adverbio	Sintagma nominal	Sintagma preposicional
Nos vemosmañana.	Se celebran elecciones cada cuatro años.	Deja el paraguas en el paragüero.

• Posibilidad de supresión. A diferencia de lo que ocurre con el complemento preposicional, si se suprime el complemento circunstancial de una oración, el verbo no suele verse afectado: Sécate las manos con esta toalla / Sécate las manos.
• Sustitución por un adverbio. Generalmente, los complementos circunstanciales pueden sustituirse por un adverbio:María ha comido en Santander/ María ha comido allí.
• Posibilidad de aparecer varios en una misma oración: María ha comido hoy en Santander con Iván.
• Libertad de posición. En general, pueden situarse en cualquier punto de la oración: Esta tarde haré un pastel /Haré un pastel esta tarde /Haré esta tarde un pastel.

ENLACES SOBRE 

EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

http://www.xtec.cat/~jgenover/ccirc1.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Lengua/U13/1303.htm

diptongos, triptongos e hiatos

Hola:
Vamos a recordar que es un Diptongo, un Triptongo y un hiato.
En primer lugar, debemos tener claro que hablamos de las vocales.  Es decir, de la combinación de las vocales en una misma sílaba. De esta forma pueden formar :

1.  Diptongo es la combinación de dos vocales en una sola sílaba.

Una de esas vocales debe ser la I o la U, pero sin acento tónico (o sea, no debe cargarse la voz en la vocal al pronunciar correctamente la palabra que la lleva).

Hay catorce combinaciones que forman diptongo:

ai	pai-sa-je	ai-res	bai-lan-do
au	pau-sa	jau-la	lau-rel
ei	rein-ci-dir	pei-nar	rei-nar
eu	reu-nión	Eu-ro-pa	seu-dó-ni-mo
oi	he-roi-cos	sois	pa-ra-noi-co
ou	Sou-za	bou	Cou-to
ia	ma-gia	ha-cia	de-sa-fia-do
ie	nie-ve	vier-te	siem-te
io	vio-le-ta	vi-cio	o-dio
iu	triun-far	ciu-dad	viu-da
ua	cua-tas	guar-da	cuam-do
ue	cuen-ta	pue-blo	re-sue-na
ui	rui-do	cui-dar	a-mi-gui-tos
uo	an-ti-guo	a,-bi-guo	cons-pi-cuo

NOTA IMPORTANTE: Si una de las vocales, la I  o  la U, va acentuada, no existe diptongo, se separa en sílabas distintas  y esa letra o fonema debe llevar una tilde (o sea, debe marcarse el acento tónico con la tilde para convertirse en acento escrito):

guí-a	ha-cí-a	ca-pi-cú-a
a-tri-bu-í-a	rí-o	bo-hí-o	som-brí-o

2.Triptongo: es la combinación, en una sola sílaba, de tres vocales. 
Su definición es "el conjunto de tres vocales que se pronuncian en una misma sílaba. Los triptongos están formados por una vocal abierta (a, e, o) que ocupa la posición intermedia entre dos vocales cerradas (i, u), ninguna de las cuales puede ser tónica".


3. Hiato es el encuentro de dos vocales que no forman diptongo y que, por tanto, pertenecen a dos sílabas distintas.

parabién	viático	huérfano
miráis	huésped	vuélvase
estudiáis	santiguáis	averiguáis
asociéis	diócesis	moviéndose

Si el diptongo es ui o iu, la tilde se coloca sobre la última vocal.  Se exceptúan las palabras llanas como fluido, reina, huida, etc.:

cuídese

arruínelo

sustituí

No se coloca tilde en diptongos de monosílabos verbales:

dio

fui

fue

vio

CUANDO HAY DOS VOCALES EN HIATO

Cuando el acento recae en una vocal que está en hiato con otra, se pone tilde o no, según las reglas generales:

peón

poeta

teatro

poético

Si la vocal tónica en hiato es una i o una u, siempre llevará tilde:

vacío	hacía	baúl	ataúd
raíz	reír	tranvía	caída
maíz	María	freír	veníamos
continúo	capicúa	ganarías	garúa

ENLACES PARA SABER MÁS 

O PARA EJERCITAR LA TEORÍA

este es un enlace que nos permite saber un poco más sobre los Diptongos, Triptongos e Hiatos.

http://www.slideshare.net/profelengua/diptongos-e-hiatos-2?type=powerpoint

Otra página que puedes visitar para aclarar dudas sobre Diptongos, Triptongos e Hiatos, es la siguiente  http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/popup_fullscreen.htm


Ahora puedes ejercitarte realizando los siguientes ejercicios desde estos enlaces:  http://www2.udec.cl/~catamillar/mool/hiatos/ejerciciostt.htm

http://www.reglasdeortografia.com/acdiptongohiato01.html

http://endrino.pntic.mec.es/~hotp0056/ml_gonzalez/JQuiz/respuestasmultiples.htm

ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS Y TRIPTONGOS

Si el acento tónico (el que se “marca cargando la voz”) cae en una sílaba que forma diptongo o triptongo,

la tilde (que “marca” el acento escrito) ha de escribirse en la vocal más abierta:

Según esta definición, pueden darse las siguientes combinaciones para formar un triptongo:

iau	iai	uai	uau	ieu	iei
uei	ueu	iou	ioi	uoi	uou

Algunas de ellas no se dan en ninguna palabra, por ello, las más usadas en español son:

iai	a-viáis ex-piáis a-so-ciáis
iei	a-viéis ex-piéis a-so-ciéis
uai	a-mor-ti-guáis a-tes-ti-guáis a-ve-ri-guáis
uei	a-mor-ti-güéis a-tes-ti-güéis a-ve-ri-güéis
ioi	d-ioi-co

OBJETO DIRECTO E INDIRECTO

OBJETO DIRECTO Y OBJETO INDIRECTO

Vamos a utilizar el Blog que hemos creado para repasar los contenidos que estamos trabajando en clase.

RECORDAD:

El Complemento Directo (CD) u Objeto Directo (OD)  recibe la acción del verbo y responde a la pregunta ¿qué?

El Complemento Indirecto (CI) u Objeto Indirecto (OI) , en cambio, responde a la pregunta ¿a quién? Pero lo fundamental es que está destinado a alguien ó a algo. Es decir, el OI es quien recibe "algo". Este algo es el OD.

TENIENDO EN CUENTA LAS DOS DEFINICIONES, VAMOS A ANALIZAR UN EJEMPLO:

EJ: Luis escribió una carta a su amigo Andrés.

Una carta --> CD.  Según las definiciones si preguntamos al verbo QUÉ recibió, la respuesta es una carta.

A su amigo Andrés --> CI.  De la misma forma, si nos basamos en la defición de OI, y preguntamos A QUIÉN escribió? la respuesta sería  a su amigo Andrés.  Dicho de otra forma  ese algo (OD) una carta  debe tener un destinatario. Es decir lo debe recibir  alguien. En este ejemplo sería su amigo Andrés.

A  continuación te vamos a proponer la realización de un Trabajo que debes realizar. El conjunto de este Trabajo recibe el nombre de Tarea. Estas las debes realizar en tu cuaderno.

TAREAS

Debemos recordar que otra  forma de averiguar el CD es transformando la oración inicial a la forma pasiva. Es decir, el verbo ser conjugado + el propio verbo en Participio.

                                 Utilizando este método, identifica el CD en las siguientes oraciones:

         - La perrera rescató a los gatos abandonados.

         - Felipe desatascó la bañera.

         - El profesor explica el CD en clase.

TRABAJO EN SÍ ( INCLUÍDA LA AUTOEVAUACIÓN)

Ahora te proponemos que realices otros ejercicios de identificación de CD y CI para que no te surjan dudas. A continuación puedes encontrar los enlaces a otras páginas Webs que te van a permitir poder realizar ejercicios ON LINE (Los dos primeros)  y en EL CUADERNO, el tercero.

Para identificar el CD

Para señalar en una oración los elementos que funcionan como CI

Para que diferencies CD y CI

EVALUACIÓN En los Links o Enlaces anteriores vienen las soluciones. Por lo tanto, DEBES ANOTAR EN TU CUADERNO EL RESULTADO DE TU PROPIA EVALUACIÓN FINAL DE ESTE PROCESO. 

Este resultado te valdrá a tí para saber si vas progresando o necesitas una explicación aparte, en el supuesto caso de que tu propia autoevalución te lo recomiende.